Поиск по сайту
Выбрать город
Показать все
Настроить по вузу
Эта настройка позволит отфильтровать веськонтент сайта по вузу.
Настраивайте город и вуз, чтобы видеть программы обучения, специальности, профессии, и другую информацию только по выбранному городу или вузу.
Набережночелнинский институт КФУ Строительство (08.03.01)
Поделиться с друзьями
Статистика за 2024 год
ЕГЭ (по приоритетам)
Математика
Русский язык
Иностранный язык
или Информатика и ИКТ
или Физика
или Химия
Детали
Когда проводится профилизация
Конкурс проводится на направление (специальность), распределение по профилю (специализации) происходит в момент написания заявления о приеме по желанию поступившего
Обучение по программе
О программе
Программа объединяет знания и навыки из области дорожного и транспортного строительства с применением передовых инструментов и методов информационных технологий. Студенты получат глубокое понимание процессов проектирования, строительства и эксплуатации дорожной инфраструктуры, а также освоят современные программные инструменты, включая геоинформационные системы, автоматизированные системы проектирования и управления строительством. Основное внимание уделяется применению цифровых моделей, виртуальной и дополненной реальности, а также анализу данных для оптимизации строительных процессов и повышения эффективности проектов в дорожно-транспортном строительстве. По окончании программы студенты будут готовы к работе в сфере строительства с использованием передовых цифровых технологий, способны применять инновационные подходы для повышения качества и безопасности дорожных проектов.
Профессиональные дисциплины:
Вариативная часть:
Дисциплины по выбору:
2 варианта обучения по программе в этом вузе
Набережные Челны Набережночелнинский институт КФУ
Похожие программы Набережночелнинского института КФУ
Набережночелнинский институт КФУНабережные Челны
Я настроился!
Теперь вы будете видеть программы обучения, специальности, профессии, и другую информацию только по вузу . Вернуться к полному содержанию сайта можно отменив эту настройку.